تبادل لینک هوشمند
راستی تاکنون فکر کرده اید چرا املا می نویسیم ؟ اگر چه ما در سال های گذشته هدف و فایده ی درس املا را به خوبی نمی دانستیم امّا از تبدیل کردن گفتار به نوشتار لذّت می بردیم. معلّم کلمات را با صدایی رسا بر اساس فارسی معیار جمله جمله ادا می کرد و ما سعی می کردیم تلفّظ صحیح کلمات را به پیروی از او بیاموزیم.
هرگاه معلّم، املا می گفت هم گوش می کردیم ، هم در باره ی جمله ها می اندیشیدیم و هم به معنی کلمات توجّه می کردیم. قبل از دادن ورقه نوشته ی خود را آهسته می خواندیم و آن را در صورت نیاز اصلاح می کردیم. بنا براین اگر موفّق شدیم که مهارت های گوش کردن ، نوشتن و خواندن را در کنار هم کسب کنیم، به کمک املای تقریری بوده است.
منظور از املای تقریری چیست ؟ تقریر به معنی بیان کردن است و املای تقریری آن است که معلّم متن املا را به تدریج قرائت کند و ما آن را بنویسیم .پس به کمک املای تقریری :
۱- مهارت گوش کردن را کسب می کنیم.
۲- با تلفّظ صحیح کلمات و جملات آشنا می شویم.
۳- دقّت و حافظه ی خود را تقویت می کنیم.
۴- شنیده ها را بهتر درک می کنیم.
۵- گفتار را به نوشتار تبدیل می کنیم.
۶- شنیده ها را درست، زیبا و خوانا می نویسیم.
* گروه کلمه چیست ؟
به گروه کلمات زیر توجّه کنید.
نقضِ عهد، سخن نغز ، بذل و بخشش ، بخشش و خسّت ، چکش و میخ ، ورزش و فوتبال
نقضِ عهد ( ترکیب اضافی یا مضاف و مضاف الیه ) سخنِ نغز ( ترکیب وصفی یا موصوف و صفت )
بذل و بخشش ( مترادف ) بخشش و خسّت ( مخالف یا متّضاد ) چکش و میخ ( تناسب یا شبکه ی معنایی ) ورزش و فوتبال ( تضمّن )
این ترکیب ها کلمه نیستند؛ زیرا هر کدام از دو یا بیش از دو کلمه تشکیل شده است. این ترکیب ها جمله هم نیستند؛ زیرا استقلال فعلی ندارند. به چنین ترکیب هایی که نه کلمه اند و نه جمله ، گروه کلمه گفته می شود.
گروه کلمه به انواع زیر تقسیم می شود:
۱- مضاف و مضاف الیه ( ترکیب اضافی )
۲- موصوف و صفت ( ترکیب وصفی )
۳- واژه های مترادف ( مترادف )
۴- واژه های مخالف ( متّضاد )
۵- واژه های تناسب ( شبکه ی معنایی )
۶- تضمّن
نظرات شما عزیزان:
