1-کدام گزینه زیر نادرست است ؟
الف( می خوانم : خوان ، بن مضارع ب( می شنوند : شنو ، بن ماضی
ج (نوشتم : نوشت ، بن ماضی د) خواهیم ایستاد : ایست ، بن مضارع
2- هم خانواده کلمات « قرین ، مظلوم ، حافظ ، نظر» به ترتیب در کدام گزینه آمده است ؟
الف( قرینه ، حفظ ، ظلم ، ناظر ب( قاري ، ظالم ، محفوظ ، منظور
ج)قراین ، ظلم ، حفا ظ ، نا ظر د) قراین ، ظلال ، حفظ ، منظور
3- در جمله « مدیر آموزشگاه ، آدم آهنی رابا ملافه ي سفید پوشانید .» مفعول ومتمم کدام هستند؟
الف) مدیر آموزشگاه ، ملافه سفید ب) آدم آ هنی ، ملافه سفید
ج) مدیر آموزشگاه ، آدم آهنی د) آدم آهنی ، پوشانید
4- همه گزینه ها ي زیر به جز گزینه ................ درست است .
الف) خواهم خواند: فعل مستقبل ب) رفتن : مصدر
ج) رفتیم : ماضی اول شخص جمع د) می نویسند : ماضی سوم شخص جمع
5- در جمله ي« جان ودل سعید با صداي دل نواز قرآن آشنا بود.» مسند را مشخص کنید .
6- درست یا نادرست بودن عبارا ت زیر را مشخص کنید.
الف) آرزوهایتان چه رنگین است ! یک جمله ي امري است .( )
ب) معلم می تواند دراملاي کلاسی ، تصحیح املا را به دانش آموزان واگذار نماید.
7- در جمله ي « ما همه مشتاقیم تا ترجمه تان را بخوانیم. »ضمیر ها ي پیوسته وگسسته را مشخص کنید.
الف) ضمیر پیوسته: ب) ضمیر گسسته:
8- نوع ترکیب های وصفی و اضافی را مشخص کنید .
الف) اسم من ؛ ب) صدای بلند؛ ج) درخت بلوط ؛ د) احساس خوب ؛
9- واژه هاي ساده وغیر ساده را مشخص کنید.
الف) خاکی؛ ب) کلاغ؛
10- بن ماضی وبن مضارع وشناسه فعل « گریختند» را بنویسید.
بن ماضی: بن مضارع ؛ شناسه ؛
11- در گروه کلمات زیر ، املاي چند کلمه نادرست است ؟
« اسناي سفر ، قرین رحمت ، قراعت قرآن ، رأ فت وعطوفت ، تعمل وتفکر ، متخصصان ودانشمندان»
الف) 1 ب) 2 ج) 3 د) 4
12- با توجه به معنی ، شکل صحیح واژ ه ها را انتخاب کنید .
الف) (عجز ، اجز) : ناتوانی ب) (گشت و گزار ، گشت و گذار): گردش
13- شکل صحیح واژه هاي داخل کمانک را انتخاب کنید ودر جاي خالی بنویسید.
الف) گاهی به آرامی آنان را پایین می آوردد واز سجده) ……. بر می خواست ، بر می خاست)
ب) براي زیارت حرم مطهر حضرت معصومه (س)دم در........... از اتومبیل پیاده شدیم.( سحن ، صحن )
14- شکل درست واژه هاي زیررا بنویسید.
الف) مساحبت دوستان ؛ ب) مقام دادخاهی؛
15- با توجه به معناي کلمه ، شکل صحیح واژ گان درهم ریخته را بنویسید.
الف) ( غ ر ت ا ف(:آسایش و آسودگی ( ) ب) (ص ب ر ت ي ) : آگاهی و بینش ( )
ج) (ب ا ض ر ط ا ) : پریشان حالی ( ) د) (ي ب ن ص ) : بهره و قسمت ( )
16- در جاي خالی ، با توجه به معنی واژه حرف مناسب قراردهید.(معنی واژه در کمانک آمده است.)
الف) شهیدرجایی ، معلمی متوا..ع وصمیمی ودرکارش بسیاردقیق وجدي بود.(فروتن)
ب) اینها چرا صلاح وپاکدامنی وپارسایی و..داقت جوانان را نمی بینند؟(درستی و محبّت)
ج) آدم ونوح وخلیل و موسی وعیسی// آمده مجموع در ..لال محمد ( سایه ها ، پناه)
17- در هر جمله ، واژه غلط را پیداکرده وشکل درست آنها رابنویسید.
الف) مدت حیاط صاحبان قبور ازده سال تجاوز نمی کرد.
ب) هیچ کس اورانمی شناسد اودراینجا قریب است.
ج) امام خمینی در آنجا با استادي آشنا شد که مدّتی بعد یکی از مهم ترین حوضه هاي علمیه اسلامی رادرقم
تاسیس کرد.
18- درستی یا نادرستی عبارت های زیر را مشخص کنید.
1) در هنگام نوشتن املا واژه های «هم آوا »را به جای هم می شود به کار برد. ( )
2)کلمات مخفف ( کوتاه شده ) معمولا به همان صورتی که تلفظ وشنیده می شوند باید نوشته شوند.( )
19- جاهای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید.
ا1)سکه ها ...............وداخل دست پیر مرد قرار گرفتند.(غلتیدند،غلطیدند)
2)اصلی ترین بخش یک جمله ...............است.(فعل ،نهاد)
20-کدام یک از گزینه های زیر غلط است.
الف)زندگی ب)همسایه گان ج)پرندگان د)رفتگان
21- کدام یک از گزینه های زیر «غیر ساده »می باشد.
الف)دست ب)سخنران ج)شاگرد د) بیابان
22- با توجه به معنی، املای کدام واژه نادرست است.
الف)زلال:گوارا ب)سماجت :پافشاری ج)متواضع :فروتن د)تبع:سرشت
23- در جمله ی زیر ضمیر پیوسته و گسسته را مشخص کنید.
«شهید رجا یی به همراهانش گفت: « من این نظم را از آقای بهشتی یاد گرفته ام.».
24- با حروف در هم ریخته ی زیر، دو کلمه ی معنادار بنویسد.
(ت،ی،د،ب،ع،ا) ؛ 1) .......................... 2) ..........................
25- جدول زیر را کامل کنید.
26- برای هر یک از کلمات زیر یک هم خانواده بنویسید.
الف ) اعجاز.................. ب ) حریم : .................. ج ) سعادت :.................. د ) توجّه ..................
27- در جمله های زیر غلط های املایی را پیدا کرده وشکل درست آن ها را بنویسید .
الف ) آن ها با شیرینی وآب میوه مجلس ترهیم «نمی توانم» را بر گزار کردند .
ب ) در یکی از سال های نوجوانی که کنجکاوی خسته گی نا پذیری داشتم سری به طبیعت روستا زدم .
28- درستی یا نادرستی جمـــــــــــلات زیر را مشخص کنید .
الف ) یکی از راه های تقویت املا ، پرورش مهارت خوب گوش دادن است .( )
ب) کلماتی مانند عیسی ، موسی و... باید هما نگونه که تلفظ می شوند نوشته شوند . ( )
29- با توجه به معـــنی ، کدام کلمه نادرست است؟
الف) طعم : مزه ب) متواظع : فروتن ج) مناجات : نیایش د) قریب : نزدیک
30- در کدام گزینه غــــلط امـــــلایی وجود نــــــدارد ؟
الف) جوانان ما اهل دریا فتن و تهلیل کردن هستند. ب) قسمت اعظم عمر به غفلت سپری شد.
ج) عمـر حقیقی ما را شنا سنامه ی ما تأ یین نمی کند. د) وقتی مشت مصطفی باز شد سکه ها غلطید ند.
31- با توجه به معــنی ا مــــــــــلای صحیح را انتخا ب کنید .
الف ) (هجوم ، حجوم ) : حمله ب) ( گذاردن ، گزاردن ) : نهادن
32- با توجه به معنی جملات ، واژه صحــــــــیح را از داخل پرانتز انتخاب کنید و در نقطه چیـــن بنویسید .
الف) مـن بـرا ی خیـر و ......... شمـــا تــلاش می کــنم . ( ســــلاح – صـلاح )
ب) گاهی به آرامی آ نان را پایین می آ ورد و از سجده ... . ( بر می خا ست – بر می خوا ست )
33- برای واژه های مقا بل یک هم آ وا بنویسید . حیـا ت : ( ....... ) ســــفر : ( ...... )
34- ا حروف در هم ریخته داخل پرانتز دو کلمه معـــــــــــنا دار بســــــــا زیــــــــد .
( ت ، ی ، د ، ب ، ع ، ا ) ؛ 1) ................................ 2) .............................
35- جا های خالی را کا مــل کنید . آ هـسته + ی ؛ .................. زنـــده + ی ؛ ..............
36- برای هر یک از کلمه های زیر یک هم خا نواده بنو یسید .
سعا دت : .................. معصو م : ................. قـــدرت : ............ حا فظ : ................
37- با حروف در هم ریخته واژه هایی بنویسید که ارزش املایی داشته باشد .
الف- (م – گ – ن – ی – غ): ............... ب- (ت – ع – ی – ط – ب): ................
38- جـــد ول زیر را کا مــل کنید .
فعل | شخص | شمار | زمان |
ترسیدند |
39- ا ملای درست کلمات مشخص شده را بنویسید .
1) اگر نیروی جوانی و چالاکی این دوره را با تعـمَل و تفکَر و بسیرت همراه کنیم به شکوفایی خواهیم رسید .
2) مهربانی ، ساده گی ، فروتنی ، نظم و دقَت و سیمای جزَ اب از ویژ گی های درخشان امام (ره ) بود.
40- متن زیر را بخوا نید غلـط های املا یی پیدا کرده و آ نها را اصلاح کنید .
الف) کودکان پر نشات گل بوته ها و نوجوانان امَید وار ذرَ ت در گوش نسیم عا مین می گفتند .
ب) رسول اکرم (ص)در میان جمع گشاده رو بود ودر تنهایی سیما یی مهزون ومتفکَر داشت . از بیما را ن ا یا دت می کرد و هیچ گاه زبانش را به د شنام نمی آ لود .
41- درستی یا نادرستی عبارات زیر را مشخص کنید .
الف- اصلی ترین بخش یک جمله «نهاد» است. ( )
ب- یکی از راه های تقویت املاء ، پرورش مهارت خوب گوش دادن است. ( )
42-جا های خالی را با استفاده از کلمات «معنا ،تلفظ ،کاربرد ، هم آوا ،دقّت» کامل کنید. (یک کلمه اضافی است )
الف) شناخت شکل درست کلمات هم آوابه ............. و .............آنها درجمله وابسته است.
ب) کلمات ........... معمولا به همان صورتی که تلفظ و شنیده می شوند بایدنوشته شوند.
ج) در نوشتن املاء .............. و سرعت موجب می شود تا متن آن به دو راز هرگونه خطا باشد.
43- گزینه ی درست را انتخاب کنید .
الف)کلمات «سعید ، سعادت»نسبت به هم کلمات ... هستند.1) هم آوا 2) مترادف 3)- متضاد 4) هم خانواده
ب) مفرد کلمه ی«افکار»کدام گزینه است؟ 1) تفکر 2) فکر 3) فکور 4) هم خانواده
ج) درجمله ی «حجره ی محمد تقی از همه ی دنیا بزرگ تر بود.» مسند کدام کلمه است؟
1) دنیا 2) بود 3) بزرگ تر 4)حجره
د) مترادف واژه ی « مقتدر »کدام گزینه است؟ 1) والا 2) امکانپذیر 3) مفتخر 4) توانا
44- هم خانواده ی کلمات زیر را بنویسید .
حضور : نظر :
45- با توجه به معنی ، املای صحیح واژه های زیر را بنویسید .
الف- حیات ، حیاط: زندگی ب- گذاردن ،گزاردن: اداکردن
46- شکل صحیح کلمات داخل پرانتز را بنویسید .
الف- من با ........ ومهربانی وخشنودی ، باغ وصحرا را تماشا می کردم. (قرور – غرور )
ب- اسکندر سنگ مزار هارا خواند وبه .......... فرو رفت. (حیرت – هیرت )
47- جدول را با توجه به جمله ی زیر کامل کنید .
(«علامه جعفری ، کلاس درس را در صحرا وباغ دوست می داشت .»
نهاد | مفعول | متمم | فعل |
48- در متن زیر چهار غلط املایی وجود دارد آن ها را پیدا کنید و درست هر واژه را بنویسید .
عمر حقیقی را شناسنامه ی ما تا یین نمی کند . زیستن وزندگی زیبا ، تنها همان فرست هایی است که با رفتار زیبا و کار بزرگ می گزرد. ونباید وقت خود را بیهوده طلف کنیم .
49- کدامیک از کلمات مقابل غیر ساده است؟ کتابخانه - کتاب – گل- گل خانه
50- بن و شناسهی فعل «گفتیم » را مشخص کنید. بن ؛ شناسه؛
51- در جملهی « او به خانه دوستش رفت.» ضمیر پیوسته و گسسته را مشخص کنید.
52- مهم ترین جزء جمله چه نام دارد؟ الف) نهاد ب) فعل ج) مفعول د) متمم
53- با حروف زیر دو کلمه بنویسید که ارزش املایی داشته باشد.
« ح –ا- م – ت- ز-ی» 1) .................................... 2) ................................
54- جمله پرسشی را تعریف کرده و مثال بزنید؟
55- یکی از راههای تقویت املا، پرورش مهارت............................... است.
56- املای کدام گزینه با توجه به معنی آن غلط است؟
الف) اعجاز: شگفتی ب)تأمل: اندیشه کردن ج)محزون: غمگین د) صلاح: ابزار جنگ
57- در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد، زیر آنها خط بکشید.
الف) من یقین دارم که در کلاس شقفت آفرینش و زیبایی تبیعت ، عزمت و جلال و جازبه خالق درس را با همه وجودم لمس می کردم.
58- شکل درست املای واژه ها را با توجه به معنای جمله برای جالی خالی انتخاب کنید.
الف) مردم به نشانه ی .................. و حمایت از امام خمینی تظاهرات کردند. ( اعتراز، اعتراظ- اعتراض)
ب) شهید رجایی ، معلمی ..................... و صمیمی و در کارش جدّی بود . (متواظع، متوازع، متواضع)
59- املای صحیح واژه های مشخص شده را بنویسید.
یکی از افراد سرشناص و مهم که در حال بازدید کردن از آدم آهنی بود، با عسبانیت گفت: او ما را مصخره می کند! و به سرعت به طرف رعیس آن قسمت رفت تا او را از وضعیت آدم آهنی آگاه کند.
60- جاهای خالی رابا کلمات مناسب پرکنید.
الف) واژه های ......... از مباحث دشوار املایی است.
ب) در نوشتن املا به .... و مطابقت آن با شکل نوشتاری دقّت کنید.
61- همخانواده ی کدام گزینه درست است؟
نظرات شما عزیزان: